Zwarte gaten worden gezien als de hellepoorten van het heelal.
Wie erin valt, verdwijnt.
Voorgoed.
Maar waarheen?
Wat ligt achter een zwart gat?
WANNEER IS MIKKEL?
Verdwijnen daarin, met alle dingen, ook ruimte en tijd?
Of zouden ruimte en tijd...
in een oneindige cirkel met elkaar verbonden zijn?
En wat als alles uit het verleden...
door de toekomst werd beïnvloed?
Tik, tak.
NETFLIX PRESENTEERT
EEN NETFLIX ORIGINAL-SERIE
DUBBELLEVENS
Kleine trut die ze is.
Elli, waar is m'n lippenstift?
Goeiemorgen.
Voor ik naar de praktijk ga, ga ik even langs papa.
Oké. Dan breng ik Elisabeth naar school.
Ik wil niet dat ze alleen gaat.
Goed.
GROTTEN VAN WINDEN
Waar is de passage?
Daar ben je, rotkind.
Waar is m'n rode lippenstift?
Ik heb je stomme lippenstift niet.
- Ik ben pas acht. - Ik gebruik geen lippenstift.
Je kunt die twee boven voor de gek houden...
met je schattige oogjes en je zielige, doofstomme act...
maar ik trap er niet in.
Heb je je tas al gepakt? Ik breng je.
Zal ik jou ook brengen?
Ik ben toch geen baby?
Vanwege Mikkel?
Ja, vanwege Mikkel.
Weet je al wie hem heeft ontvoerd?
Ik bespreek geen politiezaken met jou.
Mikkel is een uitslover en een irritant joch.
Ik vind het niet erg als hij niet meer terugkomt.
Waar ga je heen?
Naar school.
Je hoeft niet, als je niet wilt.
Dan bel ik wel.
Het gaat wel.
Jonas?
We kunnen ook iets leuks gaan doen.
Met z'n tweetjes.
Mama...
Oké.
RUSTHUIS WINDEN
Papa?
Je kunt niet blijven weglopen.
Ik moet het tegen hem zeggen.
Wie moet je iets zeggen?
Ik moet het tegen hem zeggen.
Het moet stoppen.
Het moet...
Wat moet stoppen?
Tik, tak.
Niet verdrietig zijn.
Een paar weken geleden is in het stadje Winden...
een 15-jarige jongen op mysterieuze wijze verdwenen.
VERMIST
Nu is er opnieuw een vermissingszaak.
De 11-jarige Mikkel wordt al twee dagen vermist.
Als u informatie hebt, neem dan contact op met de politie.
Afgelopen maanden zijn er meerdere stroomstoringen geweest.
Hoewel de veiligheid niet in gevaar is geweest...
beloven elektriciteitscentrales...
uit te zoeken wat de oorzaak is. Ze vragen mensen nieuwe storingen te melden.
PAS OP WILDCAMERA
Heb je iets gestolen?
- Ik heb iets in beslag genomen. - Dat is heel wat anders.
- Kan me niet schelen hoe je het noemt. - Het blijft jatten.
Ik haal je na school op.
Ik wil dat je op me wacht, oké?
Wat heb ik net gezegd?
Dat je me ophaalt.
Wie is dat?
Yasin. We daten.
Wat doen jullie?
Yasin is m'n vriendje.
'Daten' heet dat tegenwoordig.
O, oké.
Door deze roman loopt een web van symbolen en verwijzingen.
De 'platanen aan het meer' zijn een voorbeeld van deze symboliek.
Een speciale vorm van herhaling in Goethe's werk is 'verdubbeling'.
De personages worden bewust en onbewust...
Magnus, dit is niet jouw klas.
Gaat u gerust verder.
Waar was ik?
Symmetrie is een speciale vorm van verdubbeling.
De herhaling wordt gespiegeld langs een centrale as.
Die gaat dus uit van 'n denkbeeldig middelpunt...
en vertakt zich in tegengestelde richtingen.
Er zijn meerdere cryptische verwijzingen naar latere gebeurtenissen in de roman.
Zo wordt in het derde hoofdstuk van deel één naar Ottilie's hongerdood verwezen...
met 'haar excessieve onthouding van eten en drinken'.
Deze verwijzing wordt later herhaald.
Ik moet naar het toilet.
Ja, ga maar.
Ik ben geen ornitholoog...
maar die witte vlekjes op de veren zie je normaal niet bij deze soort.
Eens zien waaraan jij bent overleden.
Al nieuws over die jongen?
Mikkel? Die is van de aardbodem verdwenen.
Niet Mikkel. Die dode jongen.
Nee. In de databank van vermiste personen hebben we geen enkele match gevonden.
Met jou alles oké?
Ja.
Nee.
Ik heb die gevlekte veren eerder gezien.
33 jaar geleden.
Het is alsof alles al eens is gebeurd.
Die kinderen.
Die vogels.
Alles houdt verband met elkaar.
Ik weet alleen niet hoe.
- Waar was je? - De telefoons gaan hier al de hele ochtend.
- Iemand heeft gepraat over die dode jongen. - Wat moet ik zeggen?
Is Ulrich er? - Nee, hoezo?
Haal alles nog eens door de databank.
Neem dit keer ook oudere zaken mee.
- Misschien is hij veel langer vermist. - Check de afgelopen 15 jaar, oké?
Goed.
Nog meer? - Nee. O, ja, die rode aarde...
komt niet uit de omgeving van waar hij is gevonden.
Het moet van de plaats delict komen. - Laat Jankowski dat uitzoeken.
En wat zeggen we over die dode jongen?
Hoe laat is het?
Tien uur geweest.
Charlotte heeft gebeld.
Er is nog steeds geen huiszoekingsbevel voor de kerncentrale.
Hij is al bijna 36 uur weg, Ulrich.
VERDWENEN TUSSEN 21.30 EN 22.30
Zal ik verdergaan met die bandensporen, totdat Ulrich er is?
Bandensporen?
Die afdrukken op de weg, de dag van Eriks verdwijning.
Nee, dat doe ik zelf.
Laat mij dat gewoon doen. - Ik doe het.
Wat... - Screenshot van de wildcamera.
Ik dacht: misschien staat er iets op.
Ben je klaar met die databank? - Nee.
Waarom vraag je me dan naar die bandensporen?
Duidelijk.
Charlotte?
Is alles oké?
Ik heb een oproep van je gemist de avond van Mikkels verdwijning.
- Ik heb daar niet meer naar gevraagd. - Waarom had je me gebeld?
Ik...
Weet ik niet meer.
Ik denk dat ik belde om te zeggen dat ik wat later was.
Niks bijzonders.
Was je maandag de hele dag op de praktijk?
Ja.
Ik heb verslagen geschreven tot een uur of tien 's avonds.
Waarom vraag je dat?
Nee, gewoon.
Ik had iets naar de praktijk gestuurd.
- Dat was ik vergeten. - Ik was benieuwd of je het al had.
We hebben niets ontvangen.
Ik mag hier staan.
Is Peter Doppler bij u geweest?
Afgelopen maandag.
Mag ik uw pasje nog een keer zien?
Charlotte Doppler.
Is het privé of beroepsmatig?
Doet dat ertoe?
Was hij hier maandag?
Niet nodig.
Ik heb een goed geheugen voor snikkels.
Die van Peter is krom, als een augurk.
Voelt heel gek in je mond.
Maar dat wist u al. - Was hij maandag hier of niet?
Nee, hij is al een jaar niet meer geweest.
Hij zal nu wel elders aan z'n trekken komen.
Bedankt.
Het begin is het eind en het eind is het begin.
Het begin is het eind...
en het eind is het begin.
Ik heb m'n kinderen thuisgelaten.
M'n moeder is er. Zij past op ze.
Er is schijnbaar een lijk in het bos gevonden.
Ik heb een vriend die patholoog is en die zei...
dat het vreselijk verminkt was.
Ja? - Hou je vast.
Die vogel heeft hetzelfde. - Wat?
Gescheurde trommelvliezen aan beide kanten.
Is hij daaraan overleden? - Nee.
Hij is waarschijnlijk gedesoriënteerd geraakt en neergestort.
Gebarsten schedel.
Gebeurt vaker. Elektromagnetische velden verstoren hun sensorische systeem.
Hoogspanningsmasten? - Nee.
- We hebben het hier over radiogolven. - Elektrische apparaten.
En die witte vlekjes op de veren? - Die vlekjes...
- traden op na Tsjernobyl. - Het is een soort mutatie.
Radioactieve besmetting?
- Heb ik gemeten. - Ze hebben geen hoge waarden.
Interessant. - Dat kun je wel zeggen.
Wilde je nog meer weten? - Nee.
Wist je dat meisjesslakken de piemels van jongensslakken afbijten?
Dat verzin je.
Niet. De jongens kruipen daarna precies zoals de meisjes. Echt waar.
Hoe kom je daarbij?
Daar ben je, Yasin. - Van tv.
Kom, oma wacht.
Zal ik je thuisbrengen?
M'n moeder haalt me op.
Ik kan je nu brengen.
Geen probleem.
M'n moeder kan hier elk moment zijn.
Ze is politiechef.
Wat heeft hij gedaan?
Hoe kom je daaraan?
Wat is dit?
Geld, sukkel. Mijn geld.
Hoe kom je aan zo veel geld?
Handel je in drugs?
Was je daarom naar de grotten?
Hoe ik aan m'n geld kom, gaat je geen moer aan.
Wat wil je ermee doen?
- Wat ik ermee wil doen? - Weg uit dit godvergeten gat.
Achter al die vriendelijke koppen zit niets dan leugens.
Jij bent niet anders.
Je doet je voor als de brave leerling, maar dat ben je niet.
Begin zelf maar eens met eerlijk zijn. - Wil je de waarheid?
Goed dan.
M'n ouders slapen al een jaar gescheiden.
M'n moeder kwam erachter dat papa meer van piemels houdt.
Hun huwelijk is voorbij, maar dat zeggen ze niet.
We zitten altijd met dat dikke vette geheim aan tafel.
Het vreet onze broodjes op en onze boter en onze zelfgemaakte jam.
Het wordt alsmaar dikker, tot het de hele ruimte inneemt, je geen lucht meer krijgt.
Ben je iets vergeten? - Nee.
- Je moet Elisabeth van school halen. - Ik red het niet.
- Ik heb zo een patiënt. - Ik moet naar de praktijk.
- Haal haar gewoon even op. - Ze kan wel in je praktijk wachten.
Ik moet naar de kerncentrale.
Oké, ik...
Ik haal haar wel op.
Dank je wel. - Was dat het?
Wacht.
Je hebt me vorig jaar iets beloofd.
Als er iets is wat je me wilt vertellen...
Ik moet echt gaan, anders kom ik te laat.
Tik, tak.
Pardon.
Ik kom Elisabeth ophalen.
Ik dacht dat ze al was opgehaald. - Wat?
- Mevrouw Clemens is ziek. - Er was maar tot twee uur les.
Heeft Elisabeth dat niet gezegd?
Het stond in haar huiswerkschrift.
Onze bewakers vonden hem op ons terrein, in de buurt van de grotten.
Hij moet over het hek zijn geklommen.
Hij heeft niet echt meegewerkt.
Je hebt geluk dat Aleksander geen aangifte doet.
- Iedereen heeft begrip voor je situatie. - Iedereen.
Maar over een hek klimmen?
Begrip is fijn. Dank je.
Maar het is niet genoeg.
M'n kind is verdwenen.
Dit is geen dossier op je bureau.
Het is mijn kind.
Waarom Mikkel?
- Dat vraag ik mezelf constant af. - Waarom m'n zoon? Waarom niet zijn zoon?
Waarom niet die van hem?
Ik word gestraft.
- En alles wat ik krijg, is begrip. - Je kunt je begrip in je reet stoppen.
- Waar blijft dat huiszoekingsbevel? - Waarom doet niemand iets?
- Zal ik je zeggen waarom? - Omdat het niet zijn kind is.
En omdat het niet jouw kind is.
Stop hier, ik wil eruit.
Stoppen.
Ja? - Elisabeth was er niet.
Hoe bedoel je?
Ze was niet op school.
Mevrouw Clemens is ziek.
Ze stond er niet.
- Ik ben de bosweg al twee keer afgereden. - Ik zie haar nergens.
Misschien is ze met iemand meegegaan, met Yasin.
Ga naar huis.
- Of ze is anders gelopen. - Bel iedereen uit haar klas.
Ik ben er over een kwartier.
Ja, ik begrijp het.
Dank u wel.
Ik heb alle ouders gebeld.
Niks.
Ik moet het tegen hem zeggen.
Hij moet ermee stoppen.
Muts verloren.
Waar was je?
Je kwam niet, dus toen ben ik gaan lopen.
Heb je daar zo lang over gedaan?
Ik kwam iemand tegen.
Hij gaf me dit.
Wie?
Au, je doet me pijn.
Ik wil weten wie je dat heeft gegeven.
Noach.
Wie is Noach?
Hij zei dat het van jou was.
Je bent helemaal koud.
Ik was zo bezorgd.
Waar was je?
Blijf van m'n spullen af.
Nee, ze is terug.
Nu net.
Wat?
Ja, ik kom eraan.
Wöller heeft Helge gevonden in het bos.
VOOR CHARLOTTE
We zijn op zoek naar de draad van Ariadne...
die ons de weg moet wijzen.
Als een baken in het donker.
We willen zo graag weten wat ons lot is.
Waar het ons heen leidt.
Maar de waarheid is dat er slechts één pad is, door alle tijden heen.
Bepaald door het begin...
en het eind.
Wat tegelijkertijd het begin is.
Hij moet stoppen.
Wie moet stoppen?
Ik moet hem tegenhouden.
Wie?
Noach.
Ik ben geen baby meer.
Ik kan zelf wel naar school lopen.
Jij moet Yasin zijn.
Noach heeft me gestuurd.
Ondertiteld door: Barbara Born